Envolvem as diversas atividades de educação:

• Musicalização: Trabalhamos com a sensibilidade, a capacidade de concentração e a memória de nossas crianças. A musicalização vai além de habilidades específicas e auxilia no processo de alfabetização e no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. As aulas de canto são ministradas, semanalmente, por uma professora especializada.
• Xadrez: A proposta pedagógica em inserir o jogo de xadrez no processo de ensino e aprendizagem, visa preparar o aluno para que ele seja capaz de tomar decisões em situações que exigem o raciocínio rápido, além de ajudar na formação de cidadãos íntegros através de uma atividade lúdica. A prática do jogo de xadrez desenvolve habilidades como memória, concentração, planejamento e tomadas de decisões.
• Jogos lúdicos e brincadeiras dirigidas: Os jogos e brincadeiras proporcionam às crianças o aprendizado de forma prazerosa. Assim, elas interagem entre si e desenvolvem suas habilidades, ampliando seu intelecto sem ter a “obrigação” de aprender. Tudo acontece de forma espontânea.
• Produção Textual: Promovemos o desenvolvimento textual desde a primeira infância, pois sabemos que até mesmo os primeiros rabiscos antes da alfabetização devem ser levados em conta, pois, são uma maneira das crianças se comunicarem com o mundo e expressarem os seus sentimentos. O ato de produzir, sejam textos ou rabiscos, trabalha a percepção visual, auditiva, e a coordenação motora, e, leva tanto a quem produz, como a quem interpreta, à criação de estratégias para atribuir significado à mensagem.
• Cordel Literário: A cada 15 dias, a criança leva um título literário de sua escolha para casa e realiza a leitura em família. No retorno, é feita uma roda de leitura e a criança transmite aos demais alunos a história do livro, conforme foi absorvida. O projeto visa o resgate do contato com os livros literários, mesmo em um mundo rodeado de opções tecnológicas.
• Trabalhos manuais, pintura e teatro: As atividades manuais como pintura, recorte e cola são essenciais para o desenvolvimento infantil. Elas ajudam os alunos a aprimorarem a concentração e a disciplina, a praticarem a imaginação, melhorarem a capacidade cognitiva e coordenação motora, e, despertam a curiosidade.
• Capoeira (ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL): As aulas são ministradas, semanalmente, por um professor especializado. Os alunos movimentam o corpo, e desenvolvem equilíbrio, coordenação motora e musicalização.
• Jiu-Jítsu: Aulas semanais, com o intuito de elevar a disciplina, autocontrole e a autoconfiança, além de desenvolver a psicomotricidade e coordenação motora de forma didática.